而今，英语已经成为了大家需要学会必须具备的技能，对于初中一年级的学生来讲，学好这门课程也是尤为重要的。但，有的父母却发现孩子忽然对英语不有兴趣了，变得不想学习这门科目了，那样，大家如何引导孩子重拾对它的兴趣呢？
初中一年级孩子对英语不有兴趣如何解决
1、激将法
当孩子出现了对英语不有兴趣的问题时，你要做的就是问他，是否他感觉自己一定比不过他们才离得远远的他们的。那样孩子一般不想让其他人说自己不如人，所以会不承认，会保证，那样，只须他们说到的话，就会叫你看到他的努力和努力的结果。
2、有趣新颖的课外读物
一般在课堂上所用的课基本非常难会提起初中一年级孩子的学习兴趣，并且课堂上老师讲的通常都是干货，非常难有趣味性，孩子的英语学习兴趣非常难得到保证，慢慢地，就会出现不想学英语的状况。
所以，这个时候就需要父母给孩子“加餐”了，为孩子购买一些题材新颖，形式有趣达到课外读物，让孩子在空余时间阅读不仅能够培养学习兴趣，还可以让孩子体验到乐趣，让他不再那样抵触英语。
3、不要给孩子们太大的学习重压
学习是按部就班的，不是一蹴而就的，所以，父母不可以够需要孩子们在短期内就把英语常识全部都学会了。父母应该给孩子更多自由玩乐的时间，劳逸结合的学习才是最正确的，长期的学习收益是很低的。不要约束孩子们玩耍，让他们该玩乐的时间尽情的疯狂，该学习的时候，就认真的学习。
4、对学习英语有自信
假如父母对孩子的外语学习起否定态度，那样孩子的自信心会遭到打击，初中一年级的孩子在学习外语的时候有一种自卑感，一学习英语就感觉，这个外语不会，如此孩子就会对英语不有兴趣。所以，父母要鼓励孩子学习外语，让孩子对外语产生自信，激起他们的学习兴趣。
5、进步孩子语言和思维能力
在外语语言学习过程中，孩子会通过交流对话来加深一些英语语境的理解。交流过程中，不只孩子的语言和思维能力会得到训练，交际能力也会得到增强。在一门语言的学习过程中，渐渐学会后，孩子会变得自信起来。
初中一年级孩子对英语不有兴趣的缘由
1、对课程不感兴趣和目的
应试教育之下，使得不少初中一年级的孩子不能不在重重重压下被动地学习。可是，单纯的死记硬背，枯燥乏味，毫无乐趣可言。无论是一门常识，还是一门技术，假如孩子不清楚学习的目的，那样他们就不会有足够的动力、热情和积极性。
2、孩子缺少鼓励
每个人都是一样，有哪个会不太喜欢其他人的表彰呢？不管做什么都期望获得其他人的认可，有动力才可以主动性更强，更喜欢学习，孩子也不例外。父母在日常适合的鼓励孩子，会让孩子更有满足感，对接下去的学习也会充满自信，更容易解决学习的困难。
孩子对英语不有兴趣如何解决
英语在大家的日常愈加容易见到，在孩子的学习中也占据了非常重要的地位，不少孩子会感觉英语比较难学，从而不有兴趣。要想让孩子学好一门语言，父母就要在平时的日常多引导。那样，孩子对英语不有兴趣如何解决呢？
孩子对英语不有兴趣如何解决
1、父母要有耐心
假如孩子对英语产生了厌倦感，那样就等于舍弃了这门功课，这个时候父母的态度尤为重要。父母要有耐心，要有足够的精力去教育孩子，伴随孩子学习。作为比较复杂的语言，对于孩子来讲，最初接触一定会不有兴趣。所以，这个时候就很需要父母有耐心地，去引导孩子去学习。
2、打造学习的环境
要想孩子对英语有兴趣，就要在日常多用、多听、多看。平常可以为孩子打造一个好的学习环境，在背单词的过程中感到枯燥后，可以看一些英文原声电影，配合基本的原文小说来进行阅读，把学习与娱乐相结合，可以大大降低无聊感，提升学习英语的兴趣。
3、尽可能多给孩子创造“开口说英语”的机会
这是一门语言学科，不只需要“听”、“写”，更要紧的是“开口说”，只有让孩子自己讲出，才能证明孩子真的的“吸收”了。没英语的语言环境，孩子开口说的机会也少了不少，所以父母应该尽可能创造机会，让孩子开口说英语。譬如，参加口语比赛、参加夏令营等等。
4、鼓励孩子开口
当孩子害臊不敢说的时候，父母多点耐心和鼓励，和孩子一块说。有时候孩子不喜欢英语是由于有自卑心理，是一种不自信的表现，在这方面，父母就要帮助孩子一块学习，让孩子体验到收获感，大声开口，孩子就会慢慢的有兴趣。在孩子学的时候，父母应该耐心教育，不可以打击孩子学习的积极性。
5、让词语直接与事物及意义联系起来
爸爸妈妈需要有高度责任心，千万不要把孩子学英语的任务，全推到老师身上。在教的过程中，要多教孩子能见、能听、能尝、能触、能闻的东西，让英语词语直接与事物及意义联系起来，不做母语的任何讲解。如此教出的孩子，会用英语直接进行思维，省去把一种语码换成另一种语码的过程。
初中一年级孩子对念书不有兴趣如何解决
初中一年级的孩子由于一些缘由，对学习产生了不想上学的态度。父母面对这种问题的时候，要多帮助我们的孩子，理解孩子的想法，不可以由于一时的不有兴趣，而让孩子退学，要跟孩子说了解学习的重要程度，帮助孩子找到学习的办法，让孩子对学习恢复信心，不要由于学习遇见困境，就不去继续下去，要有肯定的抗压能力。
初中一年级孩子对念书不有兴趣如何解决
1、理解孩子的重压
初中一年级孩子对念书不有兴趣，父母不可以只顾我们的尊严或者面子，觉得孩子不念书，不去学校了，让自己感到丢人。其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理，也有非常大的重压，不是遇见了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出如此的行为的，还是要多站在孩子的角度考虑一下问题，如此问题才容易解决。
2、爸爸妈妈和孩子进行交流
交流非常重要，青春叛逆期的孩子自我意识非常强，甚至有时候有话，不会主动去找父母倾诉，所以，父母要掌握和孩子多交流，交流。初中一年级孩子对念书不有兴趣是有不少缘由的，可能是和同学相处不好，也会是得不到老师的认同致使不喜欢老师，也会是学习成绩不好。不一样的缘由，有不一样的解决方案，父母要先了解问题出目前哪儿，才能解决问题。
3、控制好情绪
初中一年级孩子对念书不有兴趣，不想去上学，身为父母必然会生气、着急。但依旧要掌握，控制我们的愤怒情绪。要了解父母的打骂，根本就解决不了问题，只能让孩子愈加逆反，要做的就是和孩子好好谈谈，知道孩子不去的学校是什么原因。孩子对念书不有兴趣，父母虽然着急，但也不必立刻解决这个问题，父母可以等孩子情绪稳定了之后，跟孩子好好的谈一下。
4、引起孩子的兴趣
帮助初中一年级孩子对学习产生兴趣，可以用情感勉励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等，都能使孩子产生很大的学习兴趣。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对每个正常的孩子来讲，需要学习本来就是一种需要，但学习枯燥无味，势必压抑孩子的求知欲望，挫伤孩子的学习积极性。
初中一年级孩子对念书不有兴趣有什么表现
1、学习兴趣不浓，缺少长远动机。这部分学生大部分学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习缺少主动性，穷于应对学习任务，感到学习是一种苦差事，真的是活受罪，但迫于老师、父母的重压，不能不天天背着书包到学校混日子，只求完成义务教育初中毕业，或只计划考技校、职高，期望早日参加工作，缺少长远的奋斗目的，不想学习。
2、信心不足，自暴自弃。这部分学生因为学习成绩差而产生自卑感，加上外面重压，如老师的批评、父母的训斥、同学们的耻笑等，使之失去信心，自暴自弃，破罐子破摔。一谈起学习就心烦意乱、苦闷、焦躁、头痛，不想学习，一进教室就情绪低落，对考试抱着一种无所谓的态度。
孩子对数学不有兴趣如何解决
当父母发现孩子对数学学科不有兴趣，或者孩子直接言明自己不有兴趣时，就必须要去看重这个问题了。父母要了解，这门学科，不是没兴趣就不需要学的，它是主科，地位是尤为重要的。因此针对这个问题，大家来看一下孩子对数学不有兴趣如何解决？
孩子对数学不有兴趣如何解决
1、培养兴趣的办法多种多样，因人而异
譬如，有些孩子可以通过读一些数学故事，童话来激起他学习这门学科的兴趣；也可以寓教育于游戏，提一些富有魔力的问题向孩子发难，使孩子在头脑中形成悬念，朝思暮想，直至入迷。同时，还可以让孩子感觉到这门学科在日常的魔力与用途，譬如商场中的购物，返劵，设计最佳购买策略等。
2、树立孩子学好的信心
当你的孩子对数学有惧怕感时，应以鼓励为主，少指责埋怨，可采取“小步子办法”，即让孩子先做简单的题目，当他做对了，就给予准时地奖励，然后在此基础上逐步提升需要。父母要让他每前进一小步时，就增强一些信心，慢慢地使他树立起学好这门学科的信心，从而提升学习兴趣。
3、天天都要用到数学
父母可以借助日常的数学，让孩子了解这门学科在日常的重要程度，与平常常常要用到这门学科的常识，你也可以让孩子参与进去。比如当你付账单时，让他计算一下找回的零钱，金额是不是正确；当你筹备买新家具时，让孩子帮着测量房间的面积合不合适；或是去超市购物时，可以让孩子核对一下购物单和所购产品数目是不是相符等等。
4、父母要认真督导孩子的学习
父母要适合的对孩子进行提醒，提醒孩子预习新课标出不懂的部分，但父母没必要提前给孩子解说新课。由于预习就是让孩子有筹备，了解自己什么部分理解了，什么部分需要高度专注听老师的解说。孩子有了筹备之后，课堂理解效率高，参与课堂讨论的积极性就高了，有了收获体验，信心就逐步增强，久而久之学习兴趣也会提升。
孩子对数学不有兴趣的缘由
1、学习态度和学习思路不足
伴随数学学习不断深化，解题困难程度、深度和广度也不断扩展，就会提升了孩子的学习重压，这时，假如导致几次考试成绩的不理想，有些孩子会开始悲观，对自我产生怀疑，觉得自己不是学习的料，从而慢慢丧失学习兴趣。
2、学习困难程度大
对于不有兴趣的孩子，父母可以先看看孩子是否在学习上遇见了困难。孩子不喜欢这门学科跟学习的困难程度大，任务量大是有关系的。若是由于困难程度大，父母可以先减少孩子学习的困难程度，先学一些简单的内容学期，像趣味常识，让孩子提升对学习的兴趣，与收获感。
3、入门知识薄弱
有一些“自我感觉好”的同学，他们习惯轻视入门知识和基本办法，以为了解如何做就能了，从不去认真演算书写。只对难点非常有兴趣，以显示我们的“水平”，好高鹜远，重“量”轻“质”，陷入题海。因此到了合法学习的时候，就会出现问题，从而打击他们的自信心。
跟孩子好交流，找到孩子不喜欢数学是什么原因，引导孩子补缺补漏。孩子对数学不有兴趣如何解决，可以适合讲一些数学学习过程中有趣的现象或者数学名人的一些有趣的事。
孩子对数学不有兴趣如何解决
擅长发现日常的数学
日常处处有数学，擅长发现日常数学，比如，鹦鹉螺里蕨类植物里的斐波纳切数列，蜜蜂建造的正六边形的蜂巢，过山车里的莫比乌斯环等等你就会感觉数学其实非常有意思，更不是难么枯燥无味。当你对数学有那样一丢丢兴趣了……你会乐此不疲的。这跟你通宵打游戏或者是在球场上挥洒汗水是一回事。
让孩子多做数学考试试题
可以多让孩子接触数学，除去上课的习题外，可以单独给孩子买一些他有兴趣的数学习题，天天陪着孩子做一些，慢慢的孩子的数学成绩就会提升了。或者买菜的时候也可以带上孩子，让孩子帮忙一块算账，如此既找到数学的乐趣，又能提升算数的能力。
从简单入手
无论小学还是初中，都可以先从计算入手，巩固好计算，培养好的计算习惯和办法。第二是做一些定义性的题目，基本简单的背诵和记忆就可以做出来。难的题目先放过，尽可能不要让孩子做，以免打击孩子的信心。天天少做几题，但要保证正确率。假如题量过大，容易打击孩子的积极性。
要引起孩子的数学兴趣
对于婴幼儿，认识世界时，就和数字联系起来，不要有目的性，就是简单的数数，不要解说，以培养孩子对数的抽象认识，数和实体可以分开认识。对于小学生，要与实质生活多联系，譬如带孩子购物，认识钱，基本整个数学常识都包括了。这类做法都是引起孩子的兴趣。
孩子对数学不有兴趣如何解决，让孩子在日常学数学、运用数学。在购物上引入人民币，时间上引入时间定义等。在学习数中，初期以形象思维为主，让孩子感知数学并不抽象。
小学一年级孩子对上学不有兴趣如何解决
小学一年级孩子厌学，对上学不有兴趣的缘由有不少，因此，父母第一要弄了解孩子为何厌学，对上学不有兴趣的缘由是什么，只有弄了解了这类大家才能解决问题。
小学一年级孩子对上学不有兴趣如何解决
1、正确引导
和孩子聊天，问问孩子为何厌学，是害怕陌生的环境，还是害怕学习，还是由于父母在平常的教育中，无意中流露出来的“假如你再叛逆，就把你送到学校去，让老师管你”如此的话，让孩子对学校产生了抵触。找出缘由才是解决问题的重点。找出缘由将来，要正确引导孩子。打败孩子心理的恐惧。
2、准时知道孩子厌学的原因
知道孩子厌学是什么原因解决问题的第一步。父母应该冷静下来，耐心地和孩子交流，让孩子自己说出厌学的原因，譬如遇见了什么困难或者有哪些不懂的地方。
3、激起孩子的学习兴趣
父母可以采取更多的方法来激起孩子的学习兴趣，比如通过游戏、家庭阅读、实地考察等方法，让孩子获悉有趣的常识和科学的奥妙。父母也可以引导孩子自主选择一些兴趣喜好，如音乐、体育、绘画等等，并在学习上给予适合的鼓励和支持。
4、给孩子自由的时间
父母多还给孩子和同伴自由交往的时间和空间，孩子完成学习任务后，父母要给孩子足够的自由活动和与伙伴们做游戏的时间和空间，鼓励孩子多与邻居、同学交往，让孩子在新的学习阶段，交到新的朋友，慢慢习惯并喜欢小学生活。
5、给孩子树立远大的理想
当孩子出现不想上学情绪时，父母可以给孩子树立一个远大的理想，让孩子意识到自己已经长大了，不可以再像婴幼儿园那样玩耍了，而是要为了达成我们的目的和理想而好好学习。
小学一年级孩子如何培养学习态度
1、鼓励学生勤奋学习，强调习惯的重要程度。要把“勤奋学习，定会胜利”的念头灌输给孩子，帮助他们形成坚持不懈的习惯，克服困难、挑战挫折。
2、培养好的生活习惯。注意作息时间，只有休息好了，学习效率自然高。饮食要均衡搭配，不要挑食。适合的体育训练也是尤为重要的。
3、培养认真倾听的习惯。掌握倾听是获得好学习成效的重点之一。小学一年级的孩子因为注意力不集中，比较容易遭到外面的干扰，因此，需要老师和父母的引导和帮助，让他们掌握认真倾听。
4、从平时生活的小事情中启发他：从小积累，从平时生活的小事情中启发他，而不是刻意的说你该如何如何做，让孩子自己感悟。
孩子不喜欢学习如何引导
1、擅长挖掘孩子。
孩子的潜力是大家做大人应该挖掘出来的。由于大家天天陪着孩子身边。大家应该了解孩子喜欢什么。更善于什么，学习固然要紧。但孩子的兴趣喜好是不可估量的能量。可能以后的生活道路就凭他的一技之长，也会生活的很好。
2、与孩子深入交流，走入他的世界。
爸爸妈妈不要一副高高在上的姿态，一直去命令他，指责他，孩子是一个独立的个体，他有我们的思想，不是大家的附属品，想要知道他真实的想法，就要进入他的世界，所以大家要放低自己，与他平等的相处，让他感觉到是被尊重的，如此孩子才会和大家表达出他的想法，大家才可以更好的去引导。
3、兴趣是最好的老师，收获感就坚持下去的动力。
可以先从孩子善于的科目入手，让他获得收获感，然后带动其他的科目。周末或者假期可以带孩子去日常学习，譬如图书馆、博物馆、科技馆甚至去亲近大自然，让他对周围的事物产生兴趣和探索的欲望，激起他的求知欲，最后也会迁移到学习上的。
4、让孩子意识到学习的重要程度。
平常父母可以带孩子多参加一些有趣的学习活动，来提高孩子对于学习重要程度的意识。通过参加学习活动可以获得到他们想要得到的礼物或是有兴趣的东西，对于纯真无邪烂漫的孩子来讲是很有吸引力的，让他们感觉到学习常识可以达成他们心中的小梦想。长期坚持不懈，孩子对于学习的意识就会得到稳步地提高。
初中三年级的孩子对念书不有兴趣如何解决
初中三年级的孩子马上迎来中考，中考对于孩子来讲十分要紧，孩子成绩的好坏也意味着他们能否顺利升学。在这个阶段，父母常见会比较焦虑，于是就会给孩子增加学习负担，当孩子重压过大时，总是就会出现不想上学情绪，对念书不有兴趣。对于这样的情况，父母如何办呢？
初中三年级的孩子对念书不有兴趣如何解决
第一，打造正确的学习习惯。
初中三年级的孩子对念书不有兴趣或者是不想学了，这个时候父母要告诉孩子，学习是他们将来成功的重点，是达成我们的梦想的必经的道路。只有打造正确的学习习惯，才能真的地提升学习成绩。在帮助孩子打造正确的学习习惯的同时，父母也要关注孩子的情绪，防止重压过大致使焦虑等问题。
第二，关注孩子的身心健康。
学业重压或许会对孩子的身心健康导致负面影响，作为父母大家要准时关注孩子的情绪变化，提供情感上的支持。帮助他们学习放松的办法，如适合的运动、呼吸训练和充足的睡眠。维持孩子的身心健康，是帮助他们重新燃起学习热情的要紧一步。
然后，跟孩子交流，并提供适合的支持。
父母要让孩子了解，你是他们的朋友，而不止是爸爸妈妈。大家可以按期和孩子进行深入的交谈，知道他们的想法和困扰，帮助他们解决问题。假如孩子是由于学习重压大而厌学，大家可以提供一些适合的帮忙，譬如请家教，或者帮他们拟定适当的学习计划。假如孩子是由于对学校生活感到厌倦，大家可以帮助他们找到学校中的乐趣，譬如参加一些课外活动。
最后，多表彰鼓励，增强他们的上进心。
对于没心思念书的初中三年级学生，父母要擅长挖掘探寻他们身上的亮点，多表彰鼓励，增强他们的上进心。任何一个学生都同时存在优缺点，即便是不想上学的学生，他们身上同样存在着一些优点。因此，父母要擅长发现他们身上的亮点并让其闪光，抓住他们的亮点加以赞扬，也能转变他的学习习惯，拉近亲子距离。
初中三年级孩子对念书不有兴趣的缘由
1、缺少动力和办法。有的学生在没明确的方针或个人动机的情况下，非常难维持对学习的积极性。倘若他们对将来的工作或学术方向缺少知道或喜好，或许会致使不想上学情绪。
2、初中三年级学生自幼没形成好的学习态度，自控力差，贪玩。伴随课程困难程度的增加，学习的紧张感也随之增加。学生感到重压非常大，就会想要逃避学习，感觉学不学将来也都如此了。
初中三年级孩子不想上学厌学如何解决
1、知道不想上学是什么原因
不想上学是什么原因有非常多种，可能是学习负担过重，也会是对某些科目不有兴趣，还可能是与同学之间存在矛盾或困扰。第一，大家需要注意观察我们的情绪和反应，找出不想上学的具体缘由。只有知道了问题的根源，大家才能有针对性地解决它。
2、减轻孩子的学习重压
初中三年级孩子厌学可能是因为学习重压大致使的，初中三年级面对着中考的重压，在重压下紧急的影响了孩子的学习兴趣，孩子就会出现厌学的状况。这个时候父母要掌握帮助孩子减轻和释放重压，可以陪孩子进行适合的户外运动或者游戏等等。
孩子对什么都不有兴趣如何解决
通常来讲，孩子得好奇心是非常强的，假如孩子对什么都不有兴趣的话，那样父母就需要深思我们的教育方法是否出了问题。譬如父母一直碧辟孩子学习自己不喜欢的东西，如此会致使孩子自暴自弃。这样的情况就需要父母准时的调整我们的教育办法，帮助孩子找到我们的兴趣。
孩子对什么都不有兴趣如何解决
1、多鼓励孩子，降低训斥
孩子对什么都不敢兴趣，父母可以以朋友的身份多交流少训斥，让孩子多表达少封闭，从而知道孩子内心的真实想法。对于正确的加以鼓励，错误的可以曲线引导。遇见挫折帮助孩子释放重压，譬如考试的失利不要横加指责，可以带孩子去户外活动一下放松心情，甚至可以让他一个人独处一下。
2、积极使用启发式的提问方法
鼓励孩子说源于己的思路，并且让孩子感觉到爸爸妈妈的看重。譬如问问孩子：你对这个东西知道多少？对这件事的想法是什么？在这个基础上，大家就能继续延伸孩子不知道的部分，也可以引导孩子去察看整个探索的过程。譬如大家可以告诉孩子：我发现颜料盒里没绿色了，你是如何变出绿色的？鼓励孩子考虑他是怎么样色彩搭配的等等，这类都是开放性的问题。
3、使用“因地制宜”的教育方法
每一个孩子都有我们的亮点和天分，他们有不同的思维和性格，进而会在不一样的行业和范围中进步。对待孩子的教育问题，父母效果最好的方法是“因地制宜”，依据孩子的言行举止和心态性格，进而选择合适孩子的事物和方向。
譬如：不少孩子他们其实并不喜欢和合适学乐器，但父母为了“不让孩子输在起跑线”，给孩子报了有关的兴趣班，但最后发现花了时间和精力，却没让孩子学到东西，反而让他们愈加厌恶乐器和艺术。
4、改变我们的思想观念
爸爸妈妈要对我们的教育理念做改变，孩子的成长是需要时间的，对孩子的教育不可过于焦虑。让孩子学习是为了能体验到其中的乐趣，做一个有用的人，有用不是指多念书的有用，而是要领会到书中教会的常识、道理来帮助自己怎么样做。爸爸妈妈过于功利的思想，孩子容易对这个世界感到无聊、对什么事情也就提不起兴趣了。
孩子对什么都不有兴趣的缘由
1、爸爸妈妈对孩子的需要过高
做父母的对孩子需要比较高，是一件可以被理解的事情。但假如父母不考虑孩子的实质状况，过分地对孩子提需要，那样就或许会让孩子就会出现对什么都不有兴趣的状况。尤其是一些正在上初高中的孩子，出现这种概率也会更大一些，由于他们在这个阶段，已经有了独立意识。再加上青春期的不听话，这种效应带来的反应，也会愈加强烈一些。
2、孩子被照顾的太好了
孩子大概不是没动机，可能是这个孩子在家被照顾的特别好，无需通过行为满足我们的动机了。假如身边的照顾者很知道孩子，在他有任何动机时，无需展示行为或反应，就有人满足他。譬如，孩子只看了一眼可乐瓶子，父亲就急忙打开并给了孩子。
青春期孩子对什么都不有兴趣如何解决
不少孩子到了青春期将来，就会变得没上进心，天天浑浑噩噩，对什么都不有兴趣。对于这样的情况，父母平时要多察看孩子，伴随孩子，找出其中是什么原因之后，大家再去帮助孩子调整心态，找到学习的动力。
青春期孩子对什么都不有兴趣如何解决
1、要以身作则
教育青春期的孩子，既不可以打又不可以骂，可以设想一下，孩子天天晚饭后，假如面对的是伏案念书的爸爸妈妈，他会去学打牌吗？相反，假如面对的是乌烟瘴气的一桌子打牌的父母，他会认认真真的去念书吗？所以，言传身教是非常重要的。爸爸妈妈在平常必须要注意我们的言行，用我们的成功历程去潜移默化影响孩子。
2、唤起孩子学习兴趣
兴趣是注意力的最大动力，当青春期孩子对什么都不有兴趣时，作为父母要唤起孩子学习兴趣。应运用多种学习技巧，如借助视觉，看书；借助动觉，写字；借助听觉，听写。也可把几门功课的内容，交替进行复习。还可借助讨论的方法和提问的方法，进行学习。
3、教会抵抗各种与学习无关的“魅惑”
十多大岁数孩子对世界充满了好奇，各种事情都想要去知道，各种事情都想去尝试。但学生的身份、学习的任务又需要他们可以正确处置学习与休息的关系，合理安排学习和游戏的时间。而他们的心理进步水平还有限，对自己行为的控制能力还比较低。
在这样的情况下，假如对什么都不有兴趣，心中的天平比较容易就会向游戏、足球一端倾斜。放学后就打游戏、踢球，将学习抛到九霄云外，即便在上课时也心神不定。但，假如对学习有兴趣，状况只能完全相反，就能抵制各种魅惑，将我们的主要精力放在学习这件事情上。
4、鼓励孩子提问题
主动学习总是会让学习成效倍增，所以大家要做的就是给孩子创造一个安全的空间，让他们可以自由地提问。譬如父母要掌握反过来提问，假如孩子说我不喜欢用扫把扫地，大家可以问：为何你不喜欢用这个工具呢？或者引导孩子考虑我们的解决方法：不需要扫把，你想用什么工具替代呢？
青春期孩子如何办
1、与孩子做朋友，平等地与其交流
父母要基于平等的站位，把俯瞰眼光转换为平视眼光。交流中父母应该注意我们的语言，语言对孩子的影响远远超出大家的想象，特别是嘲讽的言辞。理解孩子，倾听是重点。倾听时要维持目光接触、不要分心，让孩子了解你在听着。倾听时不要一味地批评和否定孩子，要多看到孩子的优点和积极面。
2、别想控制青春期孩子
青春期孩子内心张力十足，总想标榜我们的独一无二，不惧怕任何试图阻拦他们的人和事物！父母的过度管制对他们来讲很难忍受。所以，爸爸妈妈必须要切记，对于这一时期的孩子，你越想控制，他们越是不屈，越想离得远远的你。
3、在爱中给时间调适
父母不但要在生活上爱惜关心有不听话心理的孩子，更要紧的是知道其精神上的需要。这种爱绝不是过分娇纵，而是满足孩子正当的需要。父母不应该只不过孩子的长辈，还应该是孩子的知心朋友。
孩子对语文不有兴趣如何解决
想要学好一门科目，对它感兴趣是非常重要的。语文作为基础科目，这个学不好，那样就会干扰孩子学习其他科目。但偏偏有些孩子就是对语文不有兴趣，甚至出现了偏科问题。面对这种情况，父母可以试一试下面的解决方案。
孩子对语文不有兴趣如何解决
值得父母注意的是：有些学生只不过怕写作文，在其他的语文学习板块中是没问题的。怕写作文、怕阅读、怕诵读等具体的学习兴趣问题，是由于孩子在这个学习方向中，没打造学习自信。
由于作文总写不好，孩子也不了解到底是哪出了问题，语文害怕写作文，这都是正常现象。父母需要搞了解，孩子对语文不有兴趣主要体目前什么方面，多和他聊一聊，在辅导学习的过程中去主动发现。
父母要让孩子有学习的胜任感，才能有投入学习的兴趣。父母要在仅有些关心中，让孩子感觉到学习有哪些好处，那样他才会自己去打造一个收获感。包含对语文学习的胜任和准时反馈，父母工作忙，关注不到，那样就需要引导孩子主动来反馈。
孩子天天和父母汇报一下我们的学习过程，写作业用了多久，在语文学习中还有什么问题，自己怎么办的，但还有什么问题没解决。激起学习的主动性，事实上就是一个协调性，父母和孩子之间的时间磨合，办法协调。
看不到常识的力量，就无法靠兴趣去激起孩子的探索欲。孩子尝到了父母提供的答案，根本就不想去主动考虑了。所以父母不要全权代理孩子的学习，而是给他成长的空间，从最简单的阅读培养做起。
父母要让孩子学会阅读的主动权，给他一个人想看的书，在保证内容的健康上，放下让孩子去阅读。父母越是帮孩子打造正确的学习赛道，越难让他在错误中去探索，积累经验，防止第三失败的结果。
孩子如何才能学好语文
1、看重入门知识。有不少同学爱钻研难点，其实是没必要的。每次的考试大多数考的是基础，而对于语文来讲，难点也不多，重在平常积累。积累时筹备好积累本，多读；训练语感，多听；常识源自生活，多写。好记性不容烂笔头，落实在笔上加深印象，常识学会的愈加结实。
2、做题不要着急，先复述一遍题目需要。父母在辅导孩子学语文的时候非常着急，常常找来卷子和训练册就让他来做了。至于是不是理解了题意，全在父母一声声的“如何还不写”“这么简单为何不会做”“到底是否会写”“就你这么笨”的言语中，孩子紧张又压抑地去理解了。
针对如此的问题，父母先不要这么急，给孩子一个读题的时间，指读、轻声读，让他把题目需要先读出来，再复述给父母，说一说我们的理解。
3、写生字、抄好词好句。有的孩子到了初中，写出来的作文都是错字连篇，这是很要不能的，老师只须看到错别字，直接就根据个数扣分了。所以在小学就要培养不写错别字的习惯，平常把每课的生字都抄写几遍，然后再进行滚动复习。另外在看到好词好句的时候，父母也要鼓励孩子摘抄下来，不要嫌麻烦，抄写多了，对写作是大有帮助的。
